¿Vacunación obligatoria?

Juan R. Rallo analiza la cuestión y el punto de vista liberal sobre la vacunación obligatoria. 

¿Educación pública o privada?

Juan R. Rallo responde a la pregunta de su preferencia entre educación pública o privada, y entendiéndose bien ésta. 

Australia: Cero Covic y cero libertades

José Carlos Rodríguez analiza la locura colectiva e histeria liberticida a la que está llegando Australia entorno al Covid. 

Miedo y alarmismo irracional para un mayor sometimiento del ser humano. Una gran prueba piloto para el futuro...

El Idiota de la Semana: Rolling Stone

Ignacio M. García Medina analiza al nuevo idiota de la semana, la revista Rolling Stone y su difusión de fake news (junto a multitud de otros medios) para hacer activismo político con objetivos ideológicos (y tratando de parapetarlos en la ciencia, cuando llevan a cabo anti ciencia...).

Estudio revela que mandato sobre mascarillas no redujo las muertes, ni los casos de COVID

Jon Miltimore analiza el nuevo estudio revisado por pares sobre el impacto del uso de las mascarillas en las consecuencias del Covid. 

Sistema de crédito social chino: el sueño de los que piden dictadura sanitaria

Vanessa Vallejo analiza el sistema de crédito social chino, propio de un régimen totalitario y dictadura y la pretensión de Occidente (por parte de políticos y muchos ciudadadanos) de extenderlo a sus propios países a raíz del Covid...

Vamos directos hacia un mundo orwelliano, con el aplauso y beneplácito de los mismos que lo sufrirán...

Una advertencia de hace 40 años: la “confianza ilimitada” en la ciencia puede socavar la razón y conducir al colectivismo

Kai Weiss analiza una necesaria advertencia de hace 40 años acerca de la confianza ilimitada en la ciencia y el colectivismo. 

Madrid es la región con menos gasto sanitario 'extra' por el coronavirus y mejores resultados

Diego Sánchez de la Cruz analiza la gestión económica en sanidad en España, centrándose en el caso de Madrid y por qué su eficiencia en el gasto sanitario es mayor al del resto de España, permitiéndose desmontar diversos mantras arrojados por la izquierda política y mediática contra la región con fines políticos. 

El Gobierno elimina los exámenes de recuperación en la ESO y no tendrán que repetir curso

El socialismo o socialdemocracia española (regresistas que pretenden pasar por progresistas) sigue destruyendo ley tras ley la educación y futuro en España. 

La nueva ley del gobierno (PSOE y Unidas Podemos) eliminará los exámenes de recuperación en la ESO y no se tendrá que repetir curso. 

Son los mismos que hablan de que hay que mejorar el futuro de los jóvenes, los salarios de los trabajadores, la competitividad y productividad de las empresas, favorecer la "era del conocimiento"...

Su obsesión por el igualitarismo, les lleva rebajar cada día más los estándares educativos, la exigencia, el conocimiento, la meritocracia, eliminar los deberes, las materias y profundidad de las mismas. 

Esta es la educación de calidad del socialismo, la preocupación por los más necesitados, a los que condenan para reducir sus posibilidades de salir adelante y mejorar en el "ascensor social" (lo cual luego pueden instrumentalizar en sus beneficio propio y discurso populista). 

No lo dice la ciencia

Juan Manuel Blanco analiza la creciente anti ciencia reinante precisamente en el mundo de la ciencia, debido a su intensa politización y conflicto de intereses, a raíz de todo lo que está aconteciendo con la pandemia. 

Y todo esto, que ya he denunciado en otros ámbitos de la ciencia en numerosos artículos, es ciertamente grave y preocupante. 

Adoctrinamiento en las aulas

Jorge Vilches analiza el creciente adoctrinamiento en las aulas impulsado por la izquierda (a raíz del caso de implantar matemáticas con perspectiva de género y no tener en cuenta los resultados sino tu género) y los motivos ideológicos y políticos detrás de ello. 

Vacaciones en el planeta de los zombis enmascarados

Luís I. Gómez reflexiona a modo de relato las incongruencias y errores de la gente ante el virus. 

El error pandémico de Pablo Casado

Guadalupe Sánchez analiza el error pandémico de Pablo Casado (PP), a raíz de su propuesta de "Ley de pandemias", de enorme gravedad ante los atropellos a los derechos constitucionales de los ciudadanos acometidos durante la pandemia por el gobierno (PSOE y Unidas Podemos), como así ha ratificado el Tribunal Constitucional...

Adoctrinamiento peronista en la escuela pública argentina

Juan R. Rallo analiza el deleznable adoctrinamiento peronista en la actual escuela pública argentina, y a su vez, y lo que es peor, el elogio y apoyo de Alberto Fernández (jefe del Estado argentino) a este tipo de comportamientos absolutamente inaceptables de adoctrinamiento hacia los alumnos.

"Y este es el modelo de educación pública que al presidente de Argentina no le incomoda en absoluto. Secuestrar el dinero y las libertades de los ciudadanos para generar súbditos del peronismo."

"El presidente de Argentina, Alberto Fernández, ha elogiado recientemente la actitud autoritaria y adoctrinadora de una maestra peronista en la provincia de Buenos Aires. ¿Es ése el modelo educativo del peronismo?"

Vacunación: ¿un éxito del Gobierno?

Juan R. Rallo analiza si el proceso de vacunación ha sido un éxito del Gobierno (PSOE y Unidas Podemos) en España. 

Adictos a las restricciones

Juan Manuel Blanco analiza la peligrosa adicción a las restricciones de libertades a las que están siendo sometidas las sociedades (que ya las adoptan o exigen voluntariamente) fruto del irresponsable miedo que se les está implantando desde las autoridades políticas, y el devastador efecto bola de nieve que está provocando, poniendo en peligro creciente los derechos y libertades de los ciudadanos.

No existe el riesgo cero

Juan Manuel López-Zafra expone cómo el riesgo cero no existe, en ningún ámbito (como el sanitario al que algunos pretenden ilusamente llegar con atropellos múltiples a derechos y libertades), mostrando el ejemplo de la ciberseguridad. 

Contra la vacunación obligatoria

Juan R. Rallo reflexiona sobre el intento de imponer la obligatoriedad de la vacunación por parte de cada vez más políticos y personas. 

La sobrecualificación en España: datos para entender la 'brecha' entre la universidad y la empresa

Diego Sánchez de la Cruz expone los datos de la sobrecualificación en España. 

Un instituto de Sevilla aprueba de golpe los ocho suspensos de un alumno que ni siquiera iba a clase

Los fantásticos resultados del sistema educativo de la izquierda, basado en castigar y acabar con el esfuerzo, la calidad y la excelencia, el aprendizaje, la responsabilidad y la adquisición de conocimiento. 

El socialismo es lo que tiene, la igualación (bajo la premisa de la igualdad) a todo el mundo por abajo, la desincentivación del esfuerzo y la mejora, la instrumentalización de la educación no para transmitir conocimientos sino para adoctrinar y moldear mentes, la búsqueda de una sociedad sumisa y dependiente, acrítica. 

Y cada reforma educativa va aún más en dicha dirección (y cuando alguien intenta revertir si quiera mínimamente esta deriva, es atacado y descalificado sistemáticamente en la calle y en los altavoces mediáticos y políticos, junto a los sindicales, dada la hegemonía de la que gozan).

Luego, eso sí, vienen las quejas de por qué tenemos tales tasas de desempleo, de por qué los jóvenes no tienen oportunidades laborales, de por qué tenemos los salarios más bajos, de por qué la productividad está estancada años y años, de por qué nos quedamos atrás respecto al resto del mundo, mientras el resto de países nos supera en PIB per cápita uno tras otro...

Y todos mirando hacia otro lado y aplaudiendo con las orejas las medidas y las políticas y partidos que llevan a ello. "A mi que me den mi paguita..."